您当前位置: 唯学网 » 更多中小学教育 » 更多中小学教育政策法规

福建中小学“小片区管理”实行捆绑考核

来源:唯学网•教育培训(www.vixue.com)  【唯学网 • 中国教育电子商务平台】 加入收藏

近日,省教育厅出台了关于福建省中小学小片区管理捆绑考核意见。该意见就中小学教育的小片区管理如何考核进行了规范。意见称“小片区管理”将明确捆绑考核的指标,如小学质量抽测合格率、中考合格率等相关指标都将进行统一考核。

据了解,所谓小片区管理模式,即将设区市所辖区及县(市)城区义务教育的服务区划分为若干个小片区,以片区内的优质校为龙头捆绑周边一般校,实行“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”的管理模式。捆绑考核将围绕片区管理机制建设、教育教学管理、教师统筹交流、教学资源共享、学校共同发展进步这五个要素进行。比如,教师统筹交流,主要考核教师、学校管理人员校际交流,推进教师资源均衡配置,并且常态化开展听课评课、研究互动。学校共同发展进步,主要考核片区整体“控辍保学”情况;学生学业水平发展情况(包含小学质量抽测合格率、初中毕业生中考单科和全科合格率及相关指标进步程度)、体质健康达标率;统一实施学生综合素质评价情况等。

据介绍,实施义务教育小片区管理的目标是将设区市所辖区及县(市)城区义务教育的服务区划分为若干个小片区,以片区内的优质校为龙头捆绑周边一般校,实行“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”的管理模式,有效整合片区内义务教育学校资源,提高片区内薄弱学校的办学水平,推动县域义务教育均衡发展。

以上内容是关于福建中小学“小片区管理”实行捆绑考核的介绍,唯学网小编提醒,关于教育热点,中小学资讯和中小学教育等相关的内容,请继续关注唯学网的中小学栏目,小编会为您及时奉上当下比较热点的社会类教育新闻,随时欢迎广大网友点击查阅,亦可在线留言,将你的想法告诉我们!

0% (0)
0% (10)
已有条评论
新闻浏览排行